Matematik dersine ilişkin tutumlarınızı belirlemeye yönelik seçenekler

Matematik dersine ilişkin tutumlarınızı belirlemeye yönelik seçenekler

Matematik dersine ilişkin tutumlarınızı belirlemeye yönelik seçeneklerdeki becerilerin olumluluk ve sıklık dereceleri ne kadar fazla olursa, grup çalışmalarınızın bireysel ve grup başarılarınıza yansımaları da o kadar olumlu ve fazla olacaktır.

1. Matematik ilgimi çekmez.

Matematik tartışmaktan hoşlanırım.

Matematiği günlük yaşamımda kullanırım.

Matematiği öğrenebilirim.

Çalışma zamanımın çoğunu matematiğe ayırmak isterim.

Matematik sınavlarında kafam karışır.

Matematikten korkmam.

Matematiği severim.

Matematikten sıkılmam.

Matematik gerçek yaşamda kullanılmaz.

Matematikle ilgili ileri düzeyde bilgi edinmek isterim.

Matematikten rahatsız olurum.